日常生活教育
包括基本動作、照顧自己、照料環境、社交禮儀、藝術教育等能力之培養。旨在幫助孩子發展獨立自主性、精細動作發展、秩序感及培養優質良好生活習慣及適應生活能力。
倒水-手眼協調練習
剪工
縫工
插花
洗小布
走線-身體平衡控制
感官教育
透過具體的教具操作，整合過往的種種感官經驗，讓孩子的感官(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺…)精鍊化，以建構孩子內在新的學習與認知能力，形成抽象概念，讓孩子的感官經驗與真實世界有了真切的結合。
粉紅塔－由大至小排列
觸覺板－透過觸覺感受粗與滑
幾何拼圖櫥－描摹
色板Ⅱ－找相同顏色物品做配對
聽覺筒－透過聽覺辨識相同聲音
分類種子-透過觸覺進行分類
數學教育
藉由簡而繁，具體而抽象的數學教具，讓孩子循序學習1~10數與量、連續數、十進位法之概念、四則運算的法則、平面幾何、立體幾何、分數等概念之數學邏輯創造思考的潛能開發，讓孩子在快樂中學習。
數字砂字板-筆順練習
數字與籌碼--練習10以內數字、數量、數名的一致性概念
大數目構成--四個位數不同組合的練習
千珠鍊-1~1000的連續數
乘法計算板
遊票遊戲--除法
語言教育
透過具提供一個充滿語言與圖文的環境，豐富孩子的字彙，使他們有更豐富、正向的語言表達能力。也趁著孩子對聲音有高敏感度和拼音興趣的敏感期時機，透過各種活動，幫助他們發展聽、說、寫、讀的能力。
豐富詞彙-昆蟲
金屬嵌版－書寫前的準備
小拼音盒-物品的名稱
單位量詞的練習
可移式漢字盒－臺灣各縣市名稱
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文化教育
文化教育包含天文、地理、歷史、生物、自然、音樂、美術、宗教等，其目的在培養幼兒的宇宙觀、世界觀，認識他所生活的環境，並培養出對藝術文化的欣賞能力，幫助孩子發展愛的能力，適應社會環境，進而能快樂的生活！
世界地理拼圖板-認識七大洲
認識亞洲各國國旗
觀察蠶寶寶
探索萬花筒
音樂課
端午節-立蛋
人文藝術
抽線畫
水彩創作
元宵節燈籠
復活節親子彩蛋創作
祝媽媽母親節快樂
體能活動
飛盤
烏龜墊-爬行
烏龜殼-保持平衡
籃球-運球練習
攀爬
角錐-跳躍障礙物
生命教育
觀察鳳梨
收成秋葵
一起研究獨角仙的幼蟲
天氣潮濕觀察草地的菌菇
徐修女分享聖經故事
和聖母媽媽說說話
聖母月獻花-感謝聖母媽媽的陪伴
生活營
晚會趣味競賽-疊杯
晚會趣味競賽-支援前線
晚會趣味競賽-翻墊子
晚會-律動
DIY-創作筆袋
早禱-祈求每日的平安
大地遊戲-尋找照片中的建築物
大地遊戲-成功過關
點心時間-車輪餅
閉幕